« Je ne sais pas quoi faire ! » – Petit kit de survie

1- Le bon état d’esprit : partir de soi

2- Tufaisquoiaprèslebac.fr
10-15 minutes – 3 étapes : 1-Liker ou pas des domaines / 2-Répondre à des questions concrètes sur sa personnalité / 3- Consulter une liste de propositions de métiers et d’études associées, correspondant à vos réponses (Attention : les formations indiquées sont celles de l’IUT et de l’université d’Aix-Marseille, à l’origine du site)

TuFaisQuoiAprèsLeBac

3- Impala – L’intelligence artificielle de l’orientation
2 minutes : 1- Choisir des fourchettes de durée d’étude et de niveau de salaire OU Taper des mots-clés OU Naviguer dans un nuage de points représentant des métiers (y compris des peu connus mais très actuels) / 2- Consulter des fiches métiers, avec les différentes études pour y accéder

(Attention : il est possible que la version pour smartphone ne soit pas très stable et facile à utiliser ; celle pour ordinateur l’est)
Impala

Mini-formation à distance à destination des lycéens – Entrer à l’IUT : les codes pour booster ton dossier (Université Paris-Descartes)

Pour monter un bon dossier de candidature en IUT, il faut du temps, de la réflexion, et de bons conseils… Nous vous proposons de booster votre dossier en suivant les 4 semaines de ce mooc, à raison de 30 minutes par semaine.

Notre MOOC est destiné à tous les candidats (Terminale, Bac+1) déjà décidés pour un IUT, et qui veulent valoriser au mieux leurs qualités et leur motivation ; mais aussi à ceux qui hésitent et se demandent si l’IUT est fait pour eux… et il sera également utile aux élèves de Première qui pensent déjà à l’IUT : car ce que vous faites aujourd’hui aura un impact demain, au moment de la constitution de votre dossier.

Cliquer ici pour plus d’informations et s’inscrire

Si j’étais recruteur dans un salon (ou une journée portes ouvertes)…

Si j’étais recruteur dans un salon (ou une journée portes ouvertes), j’attendrais un futur étudiant :

  • qui montre par ses questions qu’il connaît déjà ma formation et/ou qu’il s’y intéresse, et qu’il cherche à s’y projeter vraiment, de façon sincère et précise.
  • qui manifeste les qualités scolaires et extrascolaires nécessaires dans ma formation, par ses questions ou connaissances, par son attitude, voire par ses résultats ou réalisations (idéalement, preuves à l’appui). Ces qualités variant en partie d’une formation à l’autre.
  • qui est exigeant et a confiance en lui, qui vient choisir une formation qui peut lui convenir, pas supplier d’être choisi

 

Vos objectifs

1- Evaluer vos chances de :

  • y survivre
  • vous y plaire
  • accéder ensuite à une filière et/ou un emploi qui vous conviendrait.

2- (Formations sélectives) : Evaluer vos chances d’être accepté et montrer votre intérêt (+ Laisser votre nom si vous en avez l’opportunité)

 

Leurs objectifs

1- Evaluer vos chances de :

  • y survivre
  • vous y plaire
  • bien représenter ensuite leur formation dans une autre filière et/ou dans le monde professionnel.

2- (Formations sélectives) : Evaluer votre degré d’intérêt, c’est-à-dire vos chances de venir effectivement dans leur formation s’ils décident d’accepter votre candidature (+ S’ils sentent qu’ils sont une top priorité pour vous, avoir votre nom)

3- (Formations privées payantes) : Vous faire payer

4- Vous prévenir, vous informer, pour que vous sachiez à quoi vous attendre et que vous soyez prêts à vous adapter

Corrélation positive entre superpouvoirs en fin de terminale et survie à l’université

% de passages en L2 selon la mention au bac

Plus les résultats au baccalauréat sont élevés, plus les pourcentages de passage en Licence 2 (ou de redoublement en L1) sont élevés, en France pour les étudiants entrés pour la première fois en Licence 1 en 2013.

Plusieurs réactions possibles à la lecture de ce graphique. Mes préférées :

« J’ai intérêt à bien choisir entre l’université et un autre type de formation »

« Si je choisis l’université, j’ai intérêt à choisir un domaine qui me motive »

« Encore 6 mois pour développer mes superpouvoirs »

Et ma chouchoute : « Si en septembre je suis en Licence, quel que soit l’état de mes superpouvoirs, un an après, je suis dans le bleu ! » #gritisgreat #persévérance (voir la vidéo ci-dessous) #+stratégiesefficaces!

NB :

1- La majorité des élèves qui rentrent en L1 passent en L2, directement ou après avoir redoublé la L1.

2- On survit très bien à une réorientation après un début de Licence, et souvent pour le meilleur. Mais gagnons du temps, si possible.

IUT et Universités – Calendrier des journées portes ouvertes 2017 (onisep Ile-de-France)

A vos agendas :
Université – Dates et lieux des journées portes ouvertes en Ile-de-France
IUT – Dates et lieux des journées portes ouvertes en Ile-de-France

Versions imprimables :
Université – Dates et lieux des journées portes ouvertes en Ile-de-France (Version imprimable)
IUT – Dates et lieux des journées portes ouvertes en Ile-de-France (Version imprimable)

Le calendrier des journées portes ouvertes des lycées (BTS, CPGE) devrait être disponible début janvier.

Pour les écoles, renseignez-vous au cas par cas sur leur site internet.

Comment trouver sa voie professionnelle en 3 questions ? (Dessinetoiunemploi.com)

Si vous ne savez pas vraiment ce que vous voulez vous aurez forcément du mal à le trouver ! Ce qui est marrant c’est que pendant toute notre enfance on nous pose en permanence la question « qu’est-ce que tu veux faire plus tard ?». Je ne sais pas pour vous mais moi c’est un grand traumatisme de mon enfance, je faisais presque des crises d’angoisse en pensant à cette question.

C’est idiot de poser cette question à un enfant. En tout cas sous cette forme. Et puis, subitement, on arrête de vous poser la question. Une fois que vous êtes engagés dans un master d’ingénieur, plus personne ne vous demande ce que vous voulez faire car ça paraît évident. Et c’est comme ça que je vois plein d’amis atterrir dans des métiers qu’on a voulu pour eux.

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