Productions séance de révision – Chapitre 3 – La monnaie et le financement

Télécharger l’ensemble des productions : Séance de révision – Chap 3 Monnaie et financement.pdf

Plan du chapitre :
(Réalisation Divina, Axel, Noémie, Ophélie, Julia, Margaux – 1ES1 ;
Inspiré de l’œuvre originale de Mélanie, Eva, Sara, Floriane, Manon, Alyson – 1ES2)

Cartes mentales :
« Monnaie » (Julia, Neha, Sujeerthana, Marie-Chantal, Eléonie – 1ES2)
« Monnaie » et « Finance » (Téa, Audrey, Clotilde, Wafa, Kathleen – 1ES1)

Définitions :
Investissement, Finance directe, Finance indirecte, Titre financier (Luca, Soungui, Romain, Uriel, Claudia – 1ES1)
Masse monétaire, Ménage, Institution, Déflation, Inflation (Emilie, Romane, Aurélien, Théo, Mathilde, Clélia – 1ES1)
Dividende, Dépense de fonctionnement, Amortissement, Finance directe, Titre financier (Julien, Corentin, Alizée, Chloé, Julie – 1ES2)
Risque de liquidité, Crise de confiance, Risque de crédit (Maxime, Nell, Antony, Alicia, Victor, Swan – 1ES2)

Sujets d’EC1 :
Comment la banque centrale peut-elle préserver le pouvoir d’achat de la monnaie ? (Rozerin, Julia, Lauranne, Maïssa, Julie, Amandine – 1ES1)
Quelles doivent être les qualités d’une monnaie pour qu’elle remplisse ses fonctions économiques ? (Laurie, Marion, Garance, Chloé, Alizée, Ismaïl – 1ES2)

Contes :
« Mr Sandman » (Héros : Une entreprise cherchant à se financer) (Killian, Manon, Antonio, Justine, Tifen, Hugo – 1ES2)
« Péripéties d’une banque commerciale » (Alexandre, Marie-Emmanuelle, Aurélien, Guillaume, Samuel, Alexandre – 1ES1)

Mise à jour – Fiche-outils Objectifs et Utilisation des documents en SES versions 2015-2016

Objectifs et motivation

 Fiche-outil n°1 - MOOV  Les 4 étapes de toute tâche scolaire réussie

Fiche-outil n°1 – MOOV : Les 4 étapes de toute tâche scolaire réussie

Fiche-outil n°2.1 - Les objectifs généraux du cycle terminal en SES

Fiche-outil n°2.1 – Les objectifs généraux du cycle terminal (1ère-Terminale)

Fiche-outil n°2.2 - Les objectifs spécifiques aux SES en 1ère et Terminale ES

Fiche-outil n°2.2 – Les objectifs spécifiques du cycle terminal en SES (1ère-Terminale)

Lire ou écouter, et repérer la structure

Fiche-outil n°3 - Utiliser un texte en SES

Fiche-outil n°3 – Utiliser un texte en SES

Fiche-outil n°4 - Utiliser un document statistique en SES - Epreuve composée n°2 - EC2

Fiche-outil n°4 – Utiliser un document statistique en SES

Fiche-outil n°4-1 - Mesurer une proportion en % - Taux de répartition

Fiche-outil n°4.1 – Mesurer une proportion en %

Fiche-outil n°4-2 - Mesurer une variation - Taux de variation - Coefficient multiplicateur - Ecart absolu

Fiche-outil n°4.2 – Mesurer une variation

Cliquer ici