Productions séance de révision – Chapitre 3 – La monnaie et le financement

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Plan du chapitre :
(Réalisation Divina, Axel, Noémie, Ophélie, Julia, Margaux – 1ES1 ;
Inspiré de l’œuvre originale de Mélanie, Eva, Sara, Floriane, Manon, Alyson – 1ES2)

Cartes mentales :
« Monnaie » (Julia, Neha, Sujeerthana, Marie-Chantal, Eléonie – 1ES2)
« Monnaie » et « Finance » (Téa, Audrey, Clotilde, Wafa, Kathleen – 1ES1)

Définitions :
Investissement, Finance directe, Finance indirecte, Titre financier (Luca, Soungui, Romain, Uriel, Claudia – 1ES1)
Masse monétaire, Ménage, Institution, Déflation, Inflation (Emilie, Romane, Aurélien, Théo, Mathilde, Clélia – 1ES1)
Dividende, Dépense de fonctionnement, Amortissement, Finance directe, Titre financier (Julien, Corentin, Alizée, Chloé, Julie – 1ES2)
Risque de liquidité, Crise de confiance, Risque de crédit (Maxime, Nell, Antony, Alicia, Victor, Swan – 1ES2)

Sujets d’EC1 :
Comment la banque centrale peut-elle préserver le pouvoir d’achat de la monnaie ? (Rozerin, Julia, Lauranne, Maïssa, Julie, Amandine – 1ES1)
Quelles doivent être les qualités d’une monnaie pour qu’elle remplisse ses fonctions économiques ? (Laurie, Marion, Garance, Chloé, Alizée, Ismaïl – 1ES2)

Contes :
« Mr Sandman » (Héros : Une entreprise cherchant à se financer) (Killian, Manon, Antonio, Justine, Tifen, Hugo – 1ES2)
« Péripéties d’une banque commerciale » (Alexandre, Marie-Emmanuelle, Aurélien, Guillaume, Samuel, Alexandre – 1ES1)

Mise à jour – Economie approfondie ea2 – Finance et crises financières dans la mondialisation

Mise à jour – Economie approfondie ea2 – Finance et crises financières dans la mondialisation
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Mobiliser et s’entraîner

– Vous présenterez les caractéristiques du processus de globalisation financière (Pondichéry 2013)
– Comment peut-on caractériser le processus de globalisation financière ? (Autres centres étrangers 2013)
– Quelles sont les caractéristiques de la globalisation financière ? (France métropolitaine 2013)
– Comment s’explique le processus de globalisation financière ? (Antilles-Guyane 2014)

– Comment le système financier peut-il être régulé ? (Liban 2013)
– Comment peut-on expliquer les crises financières ? (Amérique du Nord 2013)
– Quel rôle les comportements mimétiques jouent-ils dans l’apparition des crises financières ? (Asie 2013)
– Comment expliquer les crises financières ? (France métropolitaine 2013)
– Vous expliquerez en quoi le comportement mimétique est un facteur essentiel des crises financières (Antilles-Guyane 2013)
– Comment réguler le système financier ? (Amérique du Sud 2013)
– Comment peut-on réguler le système financier ? (Pondichéry 2014)

Comprendre

I. Qu’est-ce que la globalisation financière ?

A. A quoi sert la finance et comment fonctionne-t-elle ?

1) A quoi sert la finance ?

Exercice « Pourquoi la finance est-elle capitale ? », « Qui a besoin de financement ? » et « Comment se financer ? »

2) Qu’échange-t-on sur les marchés financiers ?

Exercice « Qu’échange-t-on sur les marchés financiers ? »
Exercice « Quelles sont les caractéristiques du marché des changes ? »

3) Qui échange quoi sur les marchés financiers ?

Exercice « Qui fait quoi ? »

B. Comment la finance a-t-elle évolué depuis les années 1980-90 ?

Exercice « Sortie mondiale en 3D »
et les documents associés

II. Comment expliquer les crises financières dans la globalisation financière ?

A. Qu’est-ce qu’une crise financière et comment se propage-t-elle ?

Exercice « Crise financière : bataille de boules de neige »

B. Comment expliquer les crises financières ?

1) Quelles sont les causes extérieures à la finance ?

Exercice « Des causes extérieures à la finance »

2) Quelles sont les causes internes à la finance ?

Exercice « Qui sait quoi ? » et « Bêêê : Les comportements moutonniers des investisseurs »

C. Comment réguler les systèmes financiers pour éviter les crises financières ?

Exercice « Réduire les risques financiers » et « Transparence de l’information »

Le plan du chapitre

 

Mise à jour – s1 – Cohésion sociale et conflits sociaux

Mise à jour des feuilles d’exercices (dont le plan du chapitre avec les objectifs) – s1 – Cohésion sociale et conflits sociaux

Cliquer ici

Exercice « Travail = intégration »

Exercice « Travail = désintégration ? »

II. Qu’expriment les conflits sociaux et ont-ils une utilité ?

A. Les conflits sociaux ont-ils une fonction sociale ?

Exercice « A quoi servent les conflits ? »

B. Les conflits sociaux jouent-ils un rôle dans le changement social ?

Exercices « D’où vient le changement social ? » et « Le conflit social est-il toujours favorable au changement social ? »

C. Comment évoluent les conflits du travail et les conflits sociétaux ?

Exercices « De nouveaux mouvements sociaux ? »

Exercices « Les conflits du travail ont-ils disparu ? »

Le plan du chapitre (objectifs inclus)