Mise à jour 2016-2017 du programme de Terminale ES Sciences économiques et sociales

Sujets de bac, plan des chapitres, notions clés, liens vers actualité ou explications pour comprendre et réfléchir, etc. » />
 

Introduction
Intro0 – Conditions d’un développement durable
Quels sont les liens entre les transformations économiques, sociales et écologiques qui constituent et accompagnent le développement depuis deux siècles ?
Ces transformations peuvent-elles aboutir à un monde à la fois vivable, viable et équitable ?
Quels sont les moyens et les logiques de l’action des individus et des organisations, en particulier des pouvoirs publics, pour agir sur ces transformations aux échelles nationales, européenne et mondiale ?

Economie
e1 – Croissance, fluctuations et crises
e2 – Economie du développement durable
e3 – Mondialisation et commerce international
e4 – Union Européenne dans la mondialisation

Sociologie
s1 – Cohésion et conflits sociaux
s2 – Inégalités et mobilité sociale

Regards croisés
rc1 – Travail, emploi, chômage
rc2 – Justice sociale et lutte contre les inégalités

Spécialité – Economie approfondie
ea1 – Démographie et croissance
ea2 – Finance et crises financières dans la mondialisation
ea3 – Concurrence dans la mondialisation
ea4 – Démographie et économie de la protection sociale

 

Le programme officiel de Sciences économiques et sociales du Cycle terminal (Première et Terminale), incluant le programme des deux spécialités de Terminale

Mise à jour – Fiche-outils Objectifs et Utilisation des documents en SES versions 2015-2016

Objectifs et motivation

 Fiche-outil n°1 - MOOV  Les 4 étapes de toute tâche scolaire réussie

Fiche-outil n°1 – MOOV : Les 4 étapes de toute tâche scolaire réussie

Fiche-outil n°2.1 - Les objectifs généraux du cycle terminal en SES

Fiche-outil n°2.1 – Les objectifs généraux du cycle terminal (1ère-Terminale)

Fiche-outil n°2.2 - Les objectifs spécifiques aux SES en 1ère et Terminale ES

Fiche-outil n°2.2 – Les objectifs spécifiques du cycle terminal en SES (1ère-Terminale)

Lire ou écouter, et repérer la structure

Fiche-outil n°3 - Utiliser un texte en SES

Fiche-outil n°3 – Utiliser un texte en SES

Fiche-outil n°4 - Utiliser un document statistique en SES - Epreuve composée n°2 - EC2

Fiche-outil n°4 – Utiliser un document statistique en SES

Fiche-outil n°4-1 - Mesurer une proportion en % - Taux de répartition

Fiche-outil n°4.1 – Mesurer une proportion en %

Fiche-outil n°4-2 - Mesurer une variation - Taux de variation - Coefficient multiplicateur - Ecart absolu

Fiche-outil n°4.2 – Mesurer une variation

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